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| El lema de la Universidad Blas Pascal es “Saber y saber hacer”. En la carrera de Abogacía el “Saber Hacer” se concreta en:
• El dictado de siete seminarios a lo largo de la carrera, en los que se aplican los conocimientos desarrollados en las materias más teóricas, a la resolución de problemas reales,
• En trabajos prácticos realizados por los alumnos en el marco del cursado de muchas materias de contenido teórico.
• En actividades extracurriculares relacionadas con determinadas materias,
• En visitas a instituciones relacionadas con el ejercicio de la profesión,
• En exposiciones de expertos o prestigiados profesionales que dictan temas de actualidad,
• En la presencia de docentes y alumnos en congresos, foros, etc.
• En la posibilidad de realizar pasantías en organismos e instituciones vinculadas al quehacer jurídico de nuestro medio. |
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| El Arquitecto UBP responde con un perfil dinámico que le permite:
Reconocer la dinámica del mundo productivo e insertarse adecuadamente en el ámbito laboral.
Manejar las nuevas tecnologías informáticas como medio de expresión al igual que los sistemas tradicionales.
Responder creativamente ante las cambiantes demandas del medio, desarrollando criterios de diseiío Personales y propuestas tecnológicas alternativas.
Incorporar técnicas de marketing y gerenciamiento tanto para desarrollar su identidad profesional como para la gestión de empre-ndimientos urbano-arquitectónicos.
Relacionarse e integrarse a un campo de trabajo globalizado a través del manejo de los modernos medios de comunicación y del idioma inglés.
Adaptarse de manera eficiente a diversas formas de trabajo, sea individual o en equipo, frente a los variados requerimientos disciplinaras |
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| Las carreras de Comunicación de la UBP, siempre han estado a la vanguardia de este fenómeno, innovando y adaptando sus planes de estudio a la nueva realidad de la «sociedad de la información» en la que vivimos.
Aunque la comunicación se ha instalado en la vida cotidiana y todos reconocen, de un modo u otro, su valor e importancia, a veces se cuestiona el alcance o la necesidad de su estudio específico.
Es real que la sociedad de la información con sus nuevas redes y soportes, crea la ilusión de un mundo conectado a través de simples técnicas; es verdad que el siglo XXI es el siglo de la Comunicación; es impactante comprobar cómo Internet se ha incorporado a nuestras vidas; es cierto que la gente común utiliza diversas tecnologías sin tomar conciencia de sus procesos. Los mensajes se renuevan sin cesar a través de formatos y soportes asombrosos: los ficcionales invaden internet, la publicidad se mete en los celulares, la prensa gratuita se instala en los medios públicos, las campañas educativas en Bluetooth y la tv digital promete maravillas… Y eso sólo puede desarrollarlo un especialista bien preparado. |
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| Comunicación Institucional: Conocimientos+ Habilidades= Saber Hacer= UBP
Como cualquier especialista en Comunicación, el campo de la comunicación institucional requiere revisar y actualizar constantemente sus conocimientos y habilidades. Esta evolución del sector requiere de la consulta permanente a las fuentes, el aprendizaje de tareas múltiples, la capacitación para actividades interdisciplinarias, la flexibilidad para adaptarse a nuevos roles, el intercambio permanente de información y un gran sentido de trabajo en equipo.
Nuestros egresados se capacitan para desarrollar cada una de las tareas: desde la clásica organización de un evento hasta el diseño del folleto, el armado de una página web, la creación de una marca, una campaña publicitaria o de promoción. Al mismo tiempo aprenden a hacer el diagnóstico de una institución o la detección de una crisis o la planificación de estrategias de comunicación o armar el área específica.
Es decir, nuestros egresados pueden dirigir la orquesta o tocar cualquiera de los instrumentos. |
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| La carrera de Contador de la UBP ofrece una perspectiva profesional amplia e integral, ya que a los conocimientos específicos tradicionales, contables, impositivos y legales, se les han incorporado otros de carácter más amplios, orientados a la formación de un profesional apto para integrarse al trabajo desde el interior de una organización o bien, para comprender mejor el funcionamiento de la empresa, si actúa como asesor externo. Combina los contenidos tradicionales de la carrera con otros vinculados a las áreas de Administración y Economía, como por ejemplo: Marketing, Management, Finanzas, Recursos Humanos, Economía aplicada a las Empresas, entre otros. |
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| La Especialización en Derecho Procesal Constitucional tiene por objetivos: Desarrollar, desde la perspectiva del derecho comparado nacional e internacional, los conceptos fundamentales del Derecho Procesal Constitucional, tales como la Jurisdicción y la Magistratura Constitucional, la denominación y contenidos del DPC, la Supremacía Constitucional, la Interpretación Constitucional y los sistemas de Control de Constitucionalidad. Capacitar en la práctica jurisdiccional de los procesos y recursos constitucionales: recursos extraordinarios y de inconstitucionalidad, acción de amparo, hábeas corpus, hábeas data y acción declarativa de inconstitucionalidad, entre otros. Capacitar en los procedimientos para hacer efectiva la tutela jurídica de los Derechos Humanos en el Derecho Internacional, con especial referencia al Sistema Interamericano de Derechos Humanos prescripto en el Pacto de San José de Costa Rica.
La Carrera ha sido aprobada por la CONEAU, con el Nº de proyecto 10.087 durante la Sesión Nº 269 del día 9 de Junio de 2008, y el título está oficialmente reconocido por el Ministerio de Educación, mediante la Resolución 1799/08. |
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| La Especialización en Derecho Procesal de las Ejecuciones es una propuesta académica basada en el desarrollo y tratamiento pormenorizado y quizás minucioso de todas las cuestiones que giran alrededor de las ejecuciones y que resultan complejas (y a la vez necesarias) para el ejercicio profesional o de la magistratura. Las actividades que se desarrollan en la carrera apuntan a la profundización en la formación específica, necesaria para el dominio de los procesos de ejecución en toda su extensión. |
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| ¿Qué hace un Ingeniero en Informática?
Resuelve las necesidades de las personas relacionadas con la información y las computadoras.
Utiliza métodos , herramientas y procedimientos sistemáticos basados en la ingeniería, la ciencia y las matemáticas para el desarrollo de software.
Releva y analiza sistemas que pueden ser informatizados y automatizados. Dirige y organiza los estudios técnico-económicos, de prefactibilidad, de factibilidad y definitivos referentes a la instalación , configuración , dimensionamiento y previsión de sistemas de procesamiento y comunicación de datos.
Efectúa el control de calidad, verifica el alcance y condiciones de uso, incorporando nuevas técnicas.
Define e implanta estándares del ciclo de vida de desarrollo de los sistemas, calidad de software , documentación de los sistemas, rediseño de los sistemas.
Administra , monitorea y afina los recursos informaticos de la organización.
Planifica, dirige y controla la capacitación del personal del área de software o sistemas.
Realiza en distintos fueros asesoramiento, arbitrajes, pericias , evaluaciones, inspecciones y tasaciones relacionadas con sistemas de información.
Administra y monitorea la seguridad, acceso, disponibilidad y privacidad de la información de la organización. |
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| Un profesional en telecomunicaciones UBP basa su perfil en un moderno plan de estudios que responde y se actualiza según los requerimientos tecnológicos y económicos de un mundo interconectado por la voz, el video y los datos.
Un excelente nivel académico con docentes que participan en el proceso de formación de profesionales en la región de América Latina con el soporte de la Unión Internacional de Telecomunicaciones (UIT).
El resultado de catorce años de experiencia en la formación de ingenieros en Telecomunicaciones ha permitido una notable inserción laboral de sus egresados en diferentes empresas nacionales e internacionales. La carrera es reconocida en el ámbito nacional e internacional y sus integrantes provienen de todo el país. |
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| La Universidad Blas Pascal brinda al alumno no sólo las bases científicas del conocimiento, sino que además le facilita su introducción y familiarización con la realidad. Esto se apoya en una metodología de enseñanza personalizada, con el contacto directo y particular entre docentes y alumnos, apoyando y fortaleciendo el proceso de aprendizaje con modernos y efectivos métodos didácticos y tecnológicos. Entre otros, el alumno participa en situaciones de gestión a través de modelos de simulación, permitiéndole desarrollar y aplicar habilidades concretas para la conducción de organizaciones en cualquiera de los ámbitos posibles. |
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| La carrera de Diseño Gráfico de la UBP forma egresados capaces de conceptuar y producir diseño en todos los campos de desarrollo disciplinar.
Preparados tanto para la conducción de equipos y trabajo en empresas e instituciones como para la gestión de su tarea profesional independiente.
Capacitados para la investigación y docencia en el espacio de la reflexión teórica en el de la proyectación.
Con condiciones para desenvolverse con solvencia en nuestro medio y en el extranjero. Profesionales que comprenden que la comunicación es hoy un estructurante de las relaciones sociales, y que en este campo la comunicación visual es predominante. |
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| La Licenciatura en Educación Física es para profesores de Educación Física egresados de institutos de educación superior no universitaria.
El plan de estudio está especialmente diseñado para que los interesados en seguir esta propuesta accedan a un tìtulo universitario de grado. |
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| El enfoque de la Licenciatura en Gestión Ambiental en la UBP esta orientado a despertar la conciencia ecológica y social, individual, empresarial y de gobierno, de manera que el profesional pueda aportar a la toma de decisiones sobre los grandes problemas ambientales, orientarlos al desarrollo sustentable, a la elevación racional de la calidad de vida y por ende, a la supervivencia de la especie humana. Esto es posible mediante la elaboración de políticas para minimizar (al máximo) las actividades agresivas hacia el medio que el hombre realiza todos los días alterando el sistema y el equilibrio natural, permitiendo con estas acciones la recuperación de los recursos sociales para un desarrollo mas humano. |
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| El nuevo Plan de Estudio y los contenidos curriculares proyectados por la UBP ofrecen una capacitación moderna y actualizada.
Orientación Institucional: Quienes siguen esta orientación se capacitan para entender en el manejo de situaciones de aprendizaje condicionadas por características institucionales que favorecen, obstaculizan o impiden el aprendizaje, así como para instrumentar las adecuaciones pertinentes y necesarias en distintos campos de actividad, tales como empresas, instituciones de salud, de servicios, etc., y realizar orientación vocacional ocupacional.
Orientación Clínica: Quienes siguen esta orientación se capacitan para la atención de las dificultades y crisis del aprendizaje, por medio de diagnóstico, orientación, investigación de las causas de los trastornos del aprendizaje y tratamiento, así como para hacer orientación vocacional. |
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| La UBP implementa esta licenciatura con el objetivo de lograr un profesional comprometido y conocedor de la actividad turística que le permita desarrollar y acrecentar la calidad en el servicio, competir internacionalmente e impulsar un desarrollo bien planificado, protegiendo los recursos naturales y culturales de la humanidad. |
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Esperamos que en Universidades, BLAS PASCAL sea lo que estabas buscando, no pierdas mas tiempo con guías que no tienen la información que buscas, en
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